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为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务

文章来源:未知 添加时间:2019/04/14

  有规划的人生是蓝图,没有规划的人生是拼图”,千呼万唤,高考分数终于出炉了。分数出来后,面临着另一项“大考”--高考志愿填报。

  孩子辛苦十二载,千万不要浪费了孩子的每一分。如果高考志愿选择失误,将会毁了孩子一生。在当下,不仅男怕入错行,女孩也怕入错行,选错大学,也会带来嫁错郎的风险。

  但是,您真的懂高考志愿么?也许您翻了N遍参考书,还是找不准填报的院校和专业?也许您去听了N场讲座,还是没有搞懂报志愿的规则?也许您做了N遍测试,还是没有懂行的专业人士来解读?也许……

  人社部生涯规划师,新浪网北京地区高考志愿咨询师及专家答疑团成员、优志愿北京地区高考志愿填报辅导资深教师、龙文教育北京地区高考志愿指导中心主任。

  北京龙文云教育科技有限公司 ,作为国内高品质个性化教育辅导机构,龙文教育源于1999年成立的个性化培训学校。自创立伊始,龙文教育以“良心办学,诚信办学”为发展基础,配有专业、强大的教研团队,能够准确把握当前教育政策、把握考试命题走向,为学生学习提供个性化服务。2006年9月,龙文提出“1对1个性化全日制”辅导模式,以全面推进学生的素质教育为前提,综合培养学生应对各种基础教育考试、考核的能力。办学18年来,龙文教育帮助数十万学生在学习上取得快速全面进步。截至2017年,龙文教育已经在北京、上海、广州、深圳等一线城市和众多中心城市建立了近500个教学点。

  介 绍:作为国内高端品质与个性化辅导教育,龙文教育成立于1999年,是由海淀教委特批的 个性化教育机构。自创立伊始,龙文教育以“良心办学、诚信办学”为发展基础,配有专业、强 大的教研团队,能够准确把握当前教育政策、把握考试命题走向,为学生成功提供有力的保障。 龙文教育业务范围涵盖了中小学各学科专业个性化辅导、高考复读、幼教、图书出版、出国留 学等诸多领域。

  龙文学校十多年个性辅导教育历程,满足众多学生及家长的真实需求。龙文学校在总结经验与探索新的发展模式的过程中,龙文教学团队开创了“1对1” 独有辅导模式,并得到广大学生及家长的认可。

  一个机构管理一位学生 龙文“1对1”是指一个教育机构对一名学生的辅导,个性化辅导除了能够在较短的时间迅速提高学生成绩外,更重要的是在个性化教学过程中能够有效地培养起学生对学习的兴趣。只有优秀的教师才能给学生一个真正适合的学习方法,培养一个良好的学习习惯;只有优秀教师才能把学生有限的时间用到学习的薄弱环节上去。这种个性化、人性化的辅导方式体现出龙文教育对每位学生个性的尊重。 一套教学体系服务一位学生 龙文的“1对1”个性化辅导,是“诊断课”、“个性辅导”、“定期诊断检测”、“个性辅导”的过程,是一个不断循环着的体系。 “诊断课”:每位来到龙文的学生都会和辅导教师有深层沟通,通过语言表达、解题思路、行为方式等个别化特征,龙文教师系统把关、综合评定,会对学生有一个初步诊断,以便制订适合个人的高效的教学方法和学习计划,有针对性地因材施教实现教学目的,这样能更快、更效率地实现学生参加辅导的目标。 “个性辅导”:由专职教师对一个学生进行的综合辅导,包括学习方法、学习态度、课程归纳、重点总结、疑问解答、心理指导等多方面。整个个性辅导的过程,就是纠正学生不良学习方法的过程,能充分调动他们自主学习的积极性,培养学生的学习兴趣,通过龙文教师有计划、有步骤地引导,使之由被动学习向主动思考转变,态度的转变,决定了对一个学生的辅导成效。 “定期诊断检测”:一个学习周期做一次辅导总结,由龙文教师掌握,可根据学生学习情况制订辅导周期计划,辅导总结可以通过学生考核和师生沟通来完成。定期诊断检测是检验“1对1”个性辅导效果的有利途径,对个性化辅导起到监督反馈作用。 一个教育理念成就一位学生 “因人而异、因材施教、综合教育”是贯穿龙文“1对1”的中心理念。在我国改革开放和国家大力提倡素质教育的社会教学背景下,学习成绩高低仍是检验教学质量的一个标尺。一套因材施教的教学方法和管理模式,能大限度地挖掘学生的思考能力和创造财富。学习成绩就是学习能力的一种体现,1对1个性化教学的根本,就是找出学生的学习问题,遵循因材施教、提供量身定制的学习方法,达到提高学习成绩的目的,则是水到渠成的事情。 一个教师团队辅导一位学生 学习计划和辅导策略能否落到实处、取得良好效果,教师是关键,尤其对于1对1个性化教学来说,教师的水平如何直接影响对个别学生的辅导效果。 龙文的师资团队由教育咨询师、心理专家、学习管理师、一线教师、重点学校特高级教师与把关专家组成。经过多年地发展和沉淀,龙文学校已经形成了严格的教师选拔标准:毕业于重点师范类大学、有多年丰富的中、高考班教学经验、在各自专业领域有所建树、有独特的教学辅导方法、讲课生动形象使学生记忆深刻等等,这些条件缺一不可地为龙文的名师体系严格把关。 学生可根据自己的学科要求选择合适的教师指导,每学科选择一名专业教师,由专业教师为其制订详细的学习辅导计划,充分合理安排学生各科学习时间。正值新课改政策实行之时,龙文学校教师团队更新换代,聚集有新课改经验的一线在职教师、能洞悉新课改政策下考试辅导方向的高级教师,学校组织教师教研团队,聘请教育部专家进行教师培训,竭力打造课外辅导培训领域“新课改专攻教师团队”,结合学校教学,拓展课外培训方向。龙文学校努力掌握第1手考试资讯,为学生考试冲刺保驾护航。

  1、教学理念 龙文教育急家长所急,想学生所想,积极倡导以人为本的教育。在业内推出“个性化”创新教育理念,推出一个学生一个教学团队,一个学生定制一套教学计划的因材施教模式;大程度地尊重和关注学生的个性差异,把中小学生从繁重的课业负担中解放出来,让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会,提升素质并发挥潜能,促进学生的全面发展。 2、全程个性化服务流程 龙文教育通过对学生的全程个性化服务流程,为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优秀教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学。帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维,获得学习成绩与综合素质的双丰收,为学生的终身学习能力打下基础。 3、丰富的辅导内容 龙文教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化1对1同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等生单科或全科强化,小升初培优等。 4、雄厚的师资力量 龙文教育具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。龙文教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动,这些都是龙文教育优质教学服务的基础。 5、6对1服务模式 根据以学生学习为中心的服务理念,龙文教育在业内率先提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务,包括:专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、优秀的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。 6、独特的教学特色 根据教学组织形式的不同,龙文教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式; 根据个性化教学对学生全面发展的要求,龙文的个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。

  教育使命 以专业求质量, 以质量求品牌, 以品牌求共赢, 实现家长、学生、辅导学校共同发展。 教育理念 教育是一项良心工程 做教育,做良心 良心办学,诚信办学

  ——精准把握国家教育政策、中小学教学范围与要求、各类考试命题方向 ——精准掌握不同年龄阶段学生学习特点、不同学科学习特点与方法 ——海量学生个性化教学成功案例 ——学生学习与学科诊断、分析、评价、制定个性化教学方案等教学实施方法与手段

  十大教育品牌(国内主流媒体机构) 家长满意教育培训机构(家长满意度调查机构与主流媒体) 社会影响力教育机构(国内主流媒体机构)

  每年为数万名学子提供高品质服务, 至今已辅导的学生逾百万名, 国内A股主板上市教育培训机构。

  1、成立时间:1999年 2、办学范围:全国29个城市(包括一线城市、大部分新一线城市、经济社会发达二线、师资团队: ——现有教师团队,重点师范大学、985与211院校毕业生占据相当比例; ——教师经过残酷淘汰筛选,严格培训与考核合格后方能上岗; ——高薪招聘,达到优选水平教师,提供高于平均薪资水平待遇; 5、教学环境: ——安全舒适、人文气息浓厚、环境优雅; ——高端社区周边,交通便利; 6、辅导方式: ——龙文1对1(包括全日制1对1) ——托管 ——作业吧 7、辅导内容: ——语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、政治等学科课外辅导 ——语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科竞赛辅导 ——升学规划、升学志愿与专题辅导 ——心理咨询与心理训练 ——学习习惯训练、学习品质培养

  本着服务于社会,回馈于社会的基本原则,龙文教育将公益和创新精神洒满社会。 2011年,龙文教育赞助教育频道《点燃希望》栏目; 2011年,200万“龙文教育基金”的启动; 向贫困山区的孩子们捐赠冬衣、 龙文教育员工将千册字典送至山区孩子们手中、 龙文教育员工捐赠万册《弟子规》漫画图书至潼县的孩子们 龙文教育携手“开往春天的校车”公益募捐活动 1、龙文教育基金启动 2、龙文教育携手《点燃希望》奉献爱心 3、龙文教育基金关注孩子们的上学路

  如果孩子高考落榜或未触及理想大学,到底要不要复读一年对此,专家建议,两类考生复读可以提高分数,其他考生尽量不要选择复读这条道路。

  如何在最后一学年的开头,调整好冲刺的步伐资深高三老师建议学子们,目前高三仍处于初始状态,不建议打疲劳战。适当做一下前期的规划,有助于保证复习方案的有效实施,促进整体的复习效果。

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