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南通高中远程教育

文章来源:未知 添加时间:2019/05/21

  远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。

  南京大学创建于1902年,地处六朝古都,历史悠久,名师云集,英才辈出,作为教育部直属的重点综合性大学,各项办学指标和综合实力均位居全国高校前列。1994年,南京大学被确定为国家“211工程”重点支持的大学;1999年,南京大学进入国家“985工程”首批重点建设的高水平大学行列;2017年,建设高校及建设学科名单,南京大学进入A类世界大学建设高校名单,15个学科进入世界学科建设名单。

  南京大学是教育部正式批准开展现代远程教育试点的高校之一。南京大学网络教育学院是顺应当今知识经济的发展和信息时代对教育的需求而组建的新型办学单位,通过先进的计算机网络教务教学管理平台进行各项远程教学活动,使学生不受时空的限制,在线学习课程内容,与名师实时双向交流,得到富于个性化的、全面的教育和培养。南京大学网络教育学院是求学之士实现进大学深造的理想之路。

  学生在学习期限内按教学计划修满规定学分,并通过教育部组织的公共基础课程的全国统一考试,成绩合格(高起专学生不用参加统考),经南京大学审核,符合毕业条件准予毕业者,由南京大学颁发毕业证书(印有“网络教育”字样)。教育部电子注册,国家予以承认。符合《中华人民共和国学位条例》和《南京大学成人高等教育学士学位授予管理办法》(2017年10月修订)条件的本科毕业生,可授予南京大学成人高等教育本科毕业生学士学位(印有“网络教育”字样)。

  

  2005年至今,新科教育经历14年的发展,我们以品牌化运营模式和出色的办学能力发展成为强大的职业培训综合体,是华东区域颇具影响力的职业培训机构。

  2005年至今,已毕业的新科学员达30万人次,在读新科学员52000人,14年办学经历,14年教学积累,14年坚守良心事业。

  2005年至今,新科教育的发展版图上已经有近60多所分校,未来还将继续发展壮大,到2020年,分校数量将达到100所以上。

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