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四川推进依法治教 中小学100%配法治副校长辅导员

文章来源:未知 添加时间:2019/06/05

  为深入推进四川省教育系统依法治教工作,保障和推动四川省教育治理体系和治理能力现代化,根据四川省委《四川省依法治省纲要》和教育部《全面推进依法治校实施纲要》,中共四川省委教育工委、省教育厅制定了《四川省教育系统深入推进依法治教行动计划》以下(简称《行动计划》)。四川新闻网记者从《行动计划》中了解到,到2020年,四川省大中小学校将全面形成“一校一章程”的格局。同时,中小学校100%配备法治副校长、法治辅导员。加大“9+3”免费教育计划中法治教育比重,并从一线政法工作者中选配法治辅导员。经过3年努力,要使省内中小学法律顾问制度覆盖面达50%,建成300所左右“四川省依法治校示范校”。

  在推进依法治校上,《行动计划》提出,将建立学校章程审核备案制度,高等学校章程制定或者修改,由教育部或者省级教育行政机关核准;普通中小学、幼儿园、中等职业学校章程,由主管教育行政机关核准。到2020年,全面形成“一校一章程”的格局。此外,未来还将不断拓展学生参与学校民主管理的渠道,推进学生自主管理。推进建立中小学家长委员会制度,扩大家长对学校办学活动和管理行为的知情权、参与权和监督权。

  而在学生普法教育上,《行动计划》规定:落实《四川省“法律七进”三年行动纲要》,制定《四川省教育系统法治宣传教育第七个五年规划(2016—2020年)》,深化“法律进学校”活动,把法治教育列入各级各类学校教学计划并组织实施,加强对教材、师资、课时、经费、考试“五落实”的监督检查。中小学校100%配备法治副校长、法治辅导员。加大“9+3”免费教育计划中法治教育比重,并从一线政法工作者中选配法治辅导员。

  此外,根据《行动计划》,四川省将探索建立“高校—法律实务部门”联合培养机制,强化法学实践教育环节,加强法学师资队伍建设,开展法学教育国际交流合作,建成10个涉外法律人才、应用型复合型法律职业人才、西部基层法律人才教育培养基地及30个省级法律人才校外示范性实践教学基地。深入实施高校与法律实务部门人员互聘计划,健全人员互聘长效机制,选派一批有较高理论水平和丰富实践经验的法律实务部门专家到高校法学院(系)兼职或挂职任教,选聘一批高校法学专业骨干教师到法律实务部门兼职或挂职,为依法治省、依法治教培养高素质法治人才。

  经过3年左右的努力,教育系统依法治教全面落实;教育立法工作取得明显成效;教育行政机关的职能依法实现转变,依法决策水平明显提高,严格做到依法行政;深入推进依法治校工作,学校章程建设进一步完善,中小学法律顾问制度覆盖面达50%,建成300所左右“四川省依法治校示范校”;师生权益切实得到合法保护,学法守法用法的意识明显提高,依法治教取得阶段性成果。到2017年,完成实施情况中期检查督导。

  作为一个教育行业的产品经理,研究教育产品越深就越会感慨教育工作的责任感。本篇之所以分析了在线教育体系,是因为在当今社会,优质资源只能在大城市可以见到,并且大城市拥有更多的名校名师,这样导致社会阶层越来越固化,而互联网化的今天,在线教育是让三四线城市和山区的孩子拥有与大城市相对同等的教育资源最好的方式。而对于1对1教育这种模式,是能最大程度将学生成绩提升的方式。刨除各种商业模式,这种教育模式,是对全国学生的一次教育平衡的普及。

  

  2.毕业生59名:语文30名,数学13名,英语5名,体育3名,音乐6名,美术1名,信息1名。

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