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有的孩子不敢举手发问

文章来源:未知 添加时间:2019/06/15

  计划每天的工作只花费你大约10到12分钟时间,但是接下来一天当中这段时间能够为你节约两个小时的时间和精力。

  孩子在学习上也是一样的,学习最忌讳盲目,大多数孩子在学习的时候,总是一会儿翻翻这本书,一会儿碰碰那儿,不知道自己该做些什么,像无头苍蝇,最后导致时间浪费,作业还没完成,学习效率大大降低。

  思维方法研究专家唐曾磊老师说:制定计划,100%落实计划是成功人士必备的第一习惯,也就是说无论做任何事情,想成功首先就要具备制订计划,并严格执行计划的能力。

  很多高考状元的家长也证实了这一点:他们的孩子无一不是制定计划,且100%落实计划的高手。

  计划需包含完成计划的起止时间、任务量、甚至完成标准;拒绝又大、又空、又模糊,根本无从下手的学习计划。

  比如:计划只写预习语文、复习数学。到底哪些内容,哪个时间段,怎么做,都没提前计划,至少要想好,否则计划落实起来就不太容易。

  比如:最近单词听写不过关,计划就要先把单词背诵列上;语文作文总下不了手,就要赶快做写作素材积累的学习计划等。

  想要快速提升成绩,就须把注意力聚焦在薄弱科目上,聚焦在最首要的影响学习状态与成绩的棘手问题上。一旦把棘手紧要的问题解决了,不仅孩子的成绩提升很快,而且内心也会收获到满满的成就感。

  家庭中父母的推动、学校老师的推动,小伙伴之间的习染、鼓励,现在各种组对战胜惰性的微信群,固定时间展示自己计划落实的情况,包括各科老师建的家长群,都可以成为推动孩子学习计划落实的有效环境哦!

  学习计划不一定要特别细致,但每日任务清单及时间设置必须要提前规划好,任务清单做的越清晰、完成也越高效,先完成最重要的,再完成次重要的。

  总之,制订100%落实的学习计划一定要紧紧围绕阶段目标,把主要的时间和精力放在最重要的学习任务上。

  目标不是我们通常嘴上喊的口号,比如:这学期我必须考到多少名次,我哪一门课必须考满分......

  这些都是大的目标,而不是学习计划里的一部分,这里的目标指的是零碎却又易达到的目标,像这一阶段的学习我必须把薄弱的地方吃透,我落下别人的差距一定要追上,先定一个好实现的小目标,孩子的动力会越来越足。

  几乎每个老师在一节课结束的时候,都会问学生:还有哪位同学有哪里不明白的可以举手示意。通常很多孩子都不会举手去问老师问题,明明心里有疑惑,却对老师的话置若罔闻,有的孩子是不敢问,大多数孩子都是懒得问,上完课心早就跑了。

  但是问题积压着,就会像混雪球一样越滚越多,小的问题还好,大雪球只会压的孩子越来越喘不过气,这样的孩子怎么会学习好呢?

  所以这是学习中最必备的一步,是每项计划实施的收尾工作,孩子做计划很容易虎头蛇尾,开头兴致冲冲,结尾兴致缺缺,那学习计划的作用也不大,错题本就承担总结工作,让孩子在一个阶段的学习里画上完美的句号。

  老师对于学生来说当然是有问必答,如果老师在课堂让举手提问,有的孩子不敢举手发问,那就把自己的疑问写在本子上,课间找老师解答,找学习优秀的同学也可以,当问题一个个被解决的时候,孩子自然会一身轻,老师也会看到孩子积极的一面。

  很多家长辅导孩子实施计划时,总是等着孩子来问自己,如果把这种模式换过来呢?家长将作业里的问题挑选部分问孩子,多提问,摸清孩子的程度,那么自然也就知道孩子对新知识有没有理解了,多提问的好处也能让孩子积极思考而不是被动学习。

  

  让我们的孩子一天花10-12分钟,制定合理的学习计划,逐步做到100%落实,一定能为孩子创造出1-2个小时的自由时间。这些时间可用来持续提升成绩,可用来丰富自己——让孩子学有专长,尽情发挥自己的创造力,无论学习、生活都能心想事成,何乐而不为呢?

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